小学语文《月亮的心愿》教学设计

一、教学目标

1. 认识本课生字，会写指定生字，读准字音。
2. 分角色朗读课文，读好月亮与小女孩的对话。
3. 体会小女孩关心妈妈的美好心愿。

二、教学重难点

重点：识字与分角色朗读。难点：理解小女孩为什么希望明天下雨。

三、教学过程

（一）谜语导入（4分钟）。出示月亮谜语，引出课题，随文识"愿"字。

（二）随文识字（10分钟）。初读课文圈生字，用加一加、换一换等方法识记，重点指导书写笔顺。

（三）读中理解（15分钟）。提问：月亮一开始希望天气怎样？后来为什么改了主意？引导学生找到小女孩照顾妈妈的情节，讨论她的心愿是什么。

（四）分角色朗读（8分钟）。师生、生生合作读对话，指导读出关心与温柔的语气。

（五）拓展说话（3分钟）。说说"你为家人做过什么"，把情感落到生活。

四、板书设计

月亮的心愿　｜　盼天晴 → 得知小女孩照顾妈妈 → 盼下雨　→　关心他人