幼儿园大班语言活动《小熊过桥》

一、活动目标

1. 理解故事内容，知道小熊过桥时从害怕到勇敢的变化。
2. 能用较完整的语言复述故事中的对话。
3. 体验战胜困难后的快乐，愿意在集体面前大胆表达。

二、活动准备

故事挂图或课件、小熊及乌鸦头饰、小桥道具；活动前带幼儿走过平衡木，积累体验。

三、活动过程

（一）导入（3分钟）。出示小桥，提问："如果让你一个人过这座摇摇晃晃的桥，你敢吗？"引出故事。

（二）讲述与理解（10分钟）。教师完整讲述，结合挂图提问：小熊一开始怎么了？谁鼓励了它？它最后过桥了吗？帮助幼儿理清情节。

（三）学说对话（8分钟）。重点练习乌鸦的鼓励和小熊的回答，采用集体、分组、个别多种形式。

（四）角色扮演（7分钟）。幼儿戴头饰表演过桥片段，鼓励大胆表现害怕与勇敢的变化。

（五）小结（2分钟）。请幼儿说说"你害怕过什么，后来怎么变的勇敢"，联系自身经验。

四、活动延伸

在区域活动中投放道具供幼儿自由表演；请幼儿回家把故事讲给家人听。