我们向往公平

一、教学目标

1. 理解本课核心观点，形成正确价值判断。
2. 增强责任意识与法治观念，落实立德树人。
3. 提高辨析与参与社会生活的能力。

二、教学重难点

重点：围绕「我们向往公平」落实核心目标。难点：激发学生主动探究，把知识内化为能力。

三、教学准备

课件、实物或图片、小组活动材料。

四、教学过程

（导入新课（约5分钟））以时政热点或生活案例导入，引发认知冲突，引出本课议题。

（议题探究（约15分钟））设置层层递进的议题，学生结合材料合作探究、交流辨析，教师引导归纳核心观点。

（价值引领（约10分钟））联系社会生活与学生实际，深化认识，引导形成正确价值判断与行为选择。

（巩固践行（约8分钟））设计辨析题或实践任务，学以致用，把认识转化为行动。

（课堂小结（约2分钟））梳理知识框架，升华情感态度价值观。

五、板书设计

我们向往公平　｜　核心要点 → 方法/情感 → 运用（随教学进程逐步呈现）

六、作业设计

• 提升：运用所学方法完成一项小练笔/小探究。
• 基础：完成本课配套巩固练习。