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《学包饺子》记事作文
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腊月二十八的下午,奶奶在厨房里拌馅,说要包饺子。我一听就来了精神:这有什么难的,幼儿园我做过手工。
我抓起一张皮,挖了一大勺馅放进去,两手一捏。「噗」的一声,馅从边上挤出来,糊了我一手。我又拿一张皮,这回只放一点点,捏出来扁扁的,像个空钱包,立在案板上一歪就倒了。
奶奶笑了,把我的手拉过去:「馅不多不少,放在正中间。皮先对折,捏住中间这一点,再从两边往中间赶褶子,一下一下,别急。」她一边说一边做,手指一推一捏,一个饺子就站住了,肚子鼓鼓的,边上一排小褶子像扇子。
我照着做。第一个褶子赶歪了,第二个捏破了皮,第三个总算没漏,可是躺着起不来。我把它们排成一排,越看越像一队打了败仗的兵。奶奶说:「你数数,捏了几个了?」我说六个。她说:「再捏六个,看看会不会不一样。」
我又捏了六个。奇怪的是,从第九个开始,我的手好像自己知道该往哪儿使劲了。褶子一个挨一个,捏完最后一个,我把它往案板上一放——它站住了。
我举起来喊:「奶奶!这个站起来了!」奶奶正在烧水,回头看了一眼,说:「嗯,这个像样了。你再看看前面那六个。」我回头一看,那六个东倒西歪的,忽然觉得它们也挺好看。
饺子下锅,浮起来的时候,我一眼就认出了自己包的那几个——它们的褶子不太齐。可咬下去的时候,我觉得比哪一年的都香。
原来「看起来简单」和「自己会做」之间,隔着十二个饺子。
写法点评:骨架是「轻视—失败—要领—练习—转折—确认—感悟」。失败处用了「噗」的声响,要领用奶奶的口语直接引出,转折点落在「第九个」这个具体数字上。结尾不喊「坚持就是胜利」,而用「隔着十二个饺子」把道理藏在数量里。